4 de abr. de 2012

Fazendo Arte


A realidade da maioria das aulas para os alunos não é agradável, pois a monotonia (mesmice) das salas de aula tira o gosto de estar naquele ambiente, mas tem professores que conseguem mudar esse cenário completamente, assim numa simples idéia, pronto volta a alegria e nós nos transformamos em alunos aplicadíssimos. Foi assim as aulas de Artes da professora Márcia Queiroz no 3º “A” na FBS, saindo da rotina e fazendo arte.


A aula em questão foi desenvolvida pela professora Márcia Queiroz centrada na temática das artes indígenas como plumagem, arte trançada, pintura corporal e a arte da cerâmica. Os alunos poderiam expor seus trabalhos referentes ao tema através de slides, mas também outras metodologias foram vistas como foi o caso de um grupo que fez um desfile.


Segundo Antonio José, estudante do 3ª Série “A” da FBS, “aulas dessa natureza contribuem com o aprendizado porque tira o aluno da monotonia, as aulas atraem mais a atenção e o foco se volta para as atividades que estão sendo executadas”, disse ele em tom de alegria.
Também tem a mesma opinião a estudante Paloma Santos que se caracterizou de índia para melhor desempenho na atividade. “A aula foi ótima, chamou atenção de todos, foi divertida, foi uma aula diferente, aulas dessa maneira deveriam acontecer com maior freqüência e em todas as disciplinas e não somente em Artes”, concluiu a mesma.

Da redação do ADL

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4 de abr. de 2012

Fazendo Arte


A realidade da maioria das aulas para os alunos não é agradável, pois a monotonia (mesmice) das salas de aula tira o gosto de estar naquele ambiente, mas tem professores que conseguem mudar esse cenário completamente, assim numa simples idéia, pronto volta a alegria e nós nos transformamos em alunos aplicadíssimos. Foi assim as aulas de Artes da professora Márcia Queiroz no 3º “A” na FBS, saindo da rotina e fazendo arte.


A aula em questão foi desenvolvida pela professora Márcia Queiroz centrada na temática das artes indígenas como plumagem, arte trançada, pintura corporal e a arte da cerâmica. Os alunos poderiam expor seus trabalhos referentes ao tema através de slides, mas também outras metodologias foram vistas como foi o caso de um grupo que fez um desfile.


Segundo Antonio José, estudante do 3ª Série “A” da FBS, “aulas dessa natureza contribuem com o aprendizado porque tira o aluno da monotonia, as aulas atraem mais a atenção e o foco se volta para as atividades que estão sendo executadas”, disse ele em tom de alegria.
Também tem a mesma opinião a estudante Paloma Santos que se caracterizou de índia para melhor desempenho na atividade. “A aula foi ótima, chamou atenção de todos, foi divertida, foi uma aula diferente, aulas dessa maneira deveriam acontecer com maior freqüência e em todas as disciplinas e não somente em Artes”, concluiu a mesma.

Da redação do ADL

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